Андрей Александрович Остапенко,
доктор
педагогических наук, действительный член Российской академии социальных наук,
профессор Кубанского государственного университета, Екатеринодарской духовной
семинарии и Высших богословских курсов Московской духовной академии
Россия последние десятилетия стремилась
стать частью Запада, частью Европы. Отказываясь от собственных традиционных
ценностей, она стремительно перекраивала все сферы жизни на западный манер.
Культура стала из высокой и традиционной стала массовой и потребительской,
образование и здравоохранение стало потребляемой услугой, юридизм встал над
здравым смыслом и своей заорганизованностью и законничеством парализовал почти
все сферы общества, и даже семью пытались перекроить на контролируемые
ювенальной юстицией партнёрско-контрактные отношения. Особенно болезненно это
сказалось на сфере образования и воспитания детей и молодёжи, когда воспитание прав с его странными
конвенциями стало выше и первее воспитания
обязанностей, насаждение мультикультурализма и толерантности заслонило уважение
и дружбу, повсеместное взращивание лидерства и конкурентности почти свело на
нет заботу и милосердие. Даяние вытеснили потребительством, другодоминанту
сменила эгодоминанта, коллективизм атомизировали индивидуализмом, патриотизм объявили
идеологией маргиналов, а стыдливость – уделом закомплексованных полумонашек.
Тьюторов, аниматоров, кураторов, фасилитаторов и омбудсменов в школах и
комитетах по делам молодёжи стало больше, чем учителей и воспитателей, а
портфолио стало верным средством разжжения гордыни и тщеславия.
