Вот-вот!

      Воскресенье близится, а значит, скоро встреча и дорога: Ейск - Тихорецк - Новокубанск - Краснодар - Анапа! Как всегда перед началом, приступы паники ("Ой, ничего не успеваем, ничего не клеится!") чередуются со смирением ("Ничего, Господь вразумит!"), мысли теснятся и никак не хотят уступать место методике, считаные минуты грозят оборвать полёт на полуслове. А ещё ведь и гардероб надо продумать - все-таки сцена! Прибавьте к этому задачу разгрести домашние дела, чтобы семья не так остро ощутила наше отсутствие  - вот и получите очень эмоциональную картину "Скоро в путь".

      В  этом году  ряды участников пополнили победительница "Учителя года по ОПК" Скобцева Елена Владимировна, призер этого конкурса- Кудина Ольга Николаевна, и его финалистки Храмцова Диана Юрьевна и Кошкарова Елена Алексеевна. Очень хочется, чтобы и они "вросли" в проект, чтобы труд и усталость, неизбежные при таком ритме работы, покрылись невыразимой радостью со-бытия в "Поезде"!

Будем молить Бога, чтобы Он помог нам потрудиться с пользой, дал вдохновение и легкость мысли и слова. Чтобы люди, которых соберут на станциях в эти дни, не гневались за потраченное время, а открыли сердечки и услышали что-то важное, новое. А тема разговора самая сложная, зато нужная - воспитание.  

Работаем!

Как долго длилась затянувшаяся пауза - ожидание решения быть или не быть "Поезду" -2018. Мы были готовы к любому повороту событий, но, слава Богу, загорелся разрешающий огонек семафора! 

Пассажиры "Поезда", среди которых много новеньких, уже получили задание.  Работы много, а времени мало, поэтому посим ваших молитв! Те, кто побывал в проекте, понимают, какое волнительное и трудное время - рождение выступлений. Сколько сомнений, мук творчества,  приступов то вдохновения, то уныния... Однако "любовью одолеем всякий страх"!  Пока был только первый сбор, первое осмысление, так что и рассказать нечего. А вот к концу недели обязательно поделимся впечатлениями!

Когда Господь и человек творят

Мы уже писали о любимом нами Сретенском монастыре - теплом и сердечном месте столицы, куда стекаются паломники помолиться, купить книги и ноты, пообедать в трапезной "Несвятые святые", но главное - отогреться душой в многолюдстве Москвы. Узнав о новости о расставании монастыря с его настоятелем, мы даже как-то огорчились, представив, как привязаны сердцем насельники, семинаристы и прихожане к владыке Тихону. Ведь только этой зимой мы стояли, восхищенно замерев, перед летящим к небу белым храмом - воплощенным замыслом настоятеля. Перед настоящим чудом - творением рук людей, любящих весь мир и Его Создателя и созидательную силу этой любви запечатлевших в камне . Вот посмотрите, каков он, храм Новомучеников и Исповедников российских. 

И снова поздравления призёру!

 Рады представить еще одного талантливого учителя: Роговская Светлана Александровна, учитель начальных классов и Основ православной культуры МКОУ СОШ № 17 из Павловского района. Она, как и Ольга Николаевна, стала призером конкурса, с чем мы от души ее поздравляем! Уверены, дети её очень любят - стоит посмотреть на улыбку Светланы Александровны!

И, конечно, почитаем эссе...

Поздравляем призеров конкурса!

Знакомьтесь,  Кудина Ольга Николаевна, заместитель директора по УМР, учитель математики и основ православной культуры гимназии №44 г. Сочи - призер Конкурса -2018! 

Под ласковым сочинским солнышком вызревают  чудесные педагогические таланты! Рады представить эссе Ольги Николаевны...

Знакомьтесь, победитель конкурса 2018!

Вот и завершилась волнительная, но, без сомнения, счастливая конкурсная неделя! Итоги "Преподавателя года по ОПК" подведены, и... в этом году победу одержала Скобцева Елена Владимировна, учитель начальных классов и Основ православной культуры МБОУ СОШ №44 хутора Новоукраинского муниципального образования Крымский район!

Чтобы лучше узнать Елену Владимировну, почитаем-ка эссе!

Хорошо звучит!

Не знаю, как вы, а я вот слову "просвещение" в названии родного министерства очень обрадовалась. Как-то оно обнадеживающе звучит! Ведь нам давно хочется в первую очередь  - в детях, в школах - именного этого: света, а  образование приложится. Скажете, просто название? Ну нет, в русском языке нет "просто" слов. Есть в них такая начинка, которая, словно вектор, туда, к небу! С просвещением именно так.

"Я свет миру; кто последует за Мною, тот не будет ходить во тьме, но будет иметь свет жизни"!

«Мы повторяем теперь еще бессмысленно слово “просвещение”. Даже и не задумались над тем, откуда пришло это слово и что оно значит. Слова этого нет ни на каком языке, оно только у нас. Просветить не значит научить, или наставить, или образовать, или даже осветить, но всего насквозь высветлить человека во всех его силах, а не в одном уме, пронести всю природу его сквозь какой-то очистительный огонь. Слово это взято из нашей Церкви, которая уже почти тысячу лет его произносит, несмотря на все мраки и невежественные тьмы, отовсюду ее окружавшие, и знает, зачем произносит».

                                                      Николай Васильевич Гоголь
                                                    «Выбранные места из переписки с друзьями»

"Современная педагогика исключительно выросла на христианской почве, и для нас нехристианская педагогика есть вещь немыслимая - безголовый урод и деятельность без цели, предприятие без побуждения позади и без результатов впереди. Можно ли себе представить, например, сколько-нибудь сносного учителя грамотности даже, который бы не коснулся религиозных истин, если только он не занимается одним механизмом чтения, убийственным для детской головы. Мы требуем, чтобы учитель русского языка, учитель истории и т.д. не только вбивали в голову своим ученикам факты своих наук, но развивали их умственно и нравственно. Но на что же может опираться нравственное развитие, если не на христианство?"
«...влияние нравственное составляет главную задачу воспитания, гораздо более важную, чем развитие ума вообще, наполнение головы познаниями».

                                                      Констанитин Дмитриевич Ушинский 

"Чтобы не превратить ребенка в хранилище знаний, кладовую истин, правил и формул, надо учить его думать. Сама природа детского сознания и детской памяти требует, чтобы перед малышом ни на минуту не закрывался яркий окружающий мир с его закономерностями".

                                                           Василий Александрович Сухомлинский